作者對害蟲防治學課程教學體系改革做了初步探索,分別采取了更新教學觀念,優化教學內容,改革教學手段和考核方法等一系列措施,努力提高和加強"害蟲防治學"課程教學中的素質教育。

有蟲必有因，有因需找源，治本清源，防范未然。一查二防三清四治，查找害蟲的棲息地、孳生源;防止害蟲侵入、污染、危害，清理害蟲的食源、水源和棲息地;通過合理有效環保的控制措施進行有害生物防治管控。

對有害生物防治的初步了解：

人們在日常生活中很少會去關注有害生物防治這一塊，其實它與我們的生活息息相關，今天我們就來簡單的了解一下有關有害生物防治的知識吧!

什么是有害生物呢?

有害生物是指在一定條件下，對人類的生活、生產甚至生存產生危害的生物;是由數量多而導致圈養動物和栽培作物、花卉、苗木受到重大損害的生物。狹義上僅指動物，廣義包括動物、植物、微生物乃至病毒。時至今日，在全球范圍內，蟲害和鼠害在種植、養殖、加工、儲存和運輸過程中仍然是嚴重的威脅，尤其是在工業加工中，除化學和物理污染外，與蟲害相關的影響會造成龐大的經濟損失和巨大的權力要求。

圖片中展示的就是我們常說的“四害”，而我們平時所做的就是以“除四害”為中心的除害滅病工作。

下面來講講防制的原則：

五十多年來，我國以“除四害”為中心的除害滅病工作，取得了舉世矚目的成就。早期主要是處理孳生地和使用無機滅蟲劑殺滅幼蟲，降低醫學昆蟲密度。隨后，DDT的使用標志著該項工作進入以化學防治為主的時期，大量使用有機氯(DDT、六六六)、有機磷、氨基甲酸酯和擬除蟲菊酯等有機合成滅蟲劑殺滅幼蟲和成蟲。隨著昆蟲對殺蟲劑抗藥性的產生和人類環境保護意識的增強，只依賴殺蟲劑的防制方法受到批評。20世紀80年代后，有害生物綜合治理(IPM)的概念被引入媒介生物的防制中。

關于綜合治理，世界衛生組織媒介生物和控制專家委員會曾下過這樣的定義：“應用所有適當的技術和管理方法，以經濟上合算的方法取得有效的媒介控制。”從中可以看出，綜合治理不強調應用單一方法或單一xx，而是“所有適當的技術和管理方法”，目標是“有效”和“控制”，而不是追求“消滅殺盡”。

所謂有害生物綜合治理就是強調從媒介生物和環境及社會經濟條件的整體觀念出發，根據標本兼治、以治本為主，以及有效、經濟、簡便、安全、對環境無害的原則，因地因時制宜，針對有害生物，綜合采用環境防制、化學防制、生物防制或其他防治措施，把有害生物種群數量控制在不足以為害的水平，以達到除害滅病和減少騷擾的目的。

綜合治理既是一種方法學，也是防制理論的重要重要發展，目前，國際上將有害生物綜合治理也看作為有害生物綜合管理，特別強調以下幾方面：

強調有害生物防治人員必須要了解有害生物的生態習性，特別要熟悉有害生物孳生的環境條件與場所。

強調要掌握治理環境的方法，使有害生物難以孳生。

強調以宣傳教育、法制管理，加上物理的、生物的、化學的防治措施，整體系統運用。

因此,綜合治理與化學防制的主要區別在于：

一、引入生態學觀念

綜合治理不是單純以防制對象(有害生物)為考慮問題的出發點，而是要對防制對象、其周圍環境及社會條件進行整體考慮，即以生態學的觀念為出發點。

二、遵循“標本兼治、著重治本”的原則。

三、綜合地采取措施

在采用的具體措施和方法上，不是單項措施和方法的簡單相加，而是要因時、因地、因對象制宜，綜合地采用各種措施(技術的、行政的、經營管理的及生產建設的措施)與方法(生態的、化學的、物理的、生物的及環境的防制方法)。

四、改變環境條件

通過這一整套有效的措施和方法，以改變媒介生物賴以生存的環境條件，從而抑制其發生，降低種群密度，使其不足以造成疾病的傳播，達到除害滅病和不造成吸血等騷擾的目的。

由此可見，有害生物防治不是單項技術的簡單相加，而是一項系統工程，需要方方面面的協調和參與。

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